科尔多巴沃兰瓦

回复 帕科佩纳 :“体育+德育实践”平台的系列育人实践🕌🛑，无论在教学内容🍄🔦🏙🍽🎾、还是育人模式都进行了创新性的尝试🌇📳。从体育教育中挖掘思政元素🚊♈️，在推进体育课程思政示范课的同时🌺🛹🌷🥨，也为思政课引入虚拟现实技术💿🚕🧑♨️🈸，探索人格品行与校园文化的映射路径🍎🏓🥠。其育人模式作为一种示范推广到其它专业课的课程思政建设🍯🕋🈶🧑😪，提升了课程思政建设质量🎚🚉🐋🐄，并产生良好的影响辐射作用🚅🐋📻🕘🐋。

梅登赫德联

回复 安德森 :裴氏教育心理学化注重遵循学生心理发展路径🍘🤔🦡，开发学生的潜能🥂🚝🍳，他根据学生的内在需求将教育分解为道德🙆🐂♋️、知识🚄♑️✴️🌝、身体和劳动🌓🌷☪️🍧🍑，其目的是促进学生的“心♨🦈㊗️🍷、脑🗄🦐🤟🐪、手”全面和谐发展🍳🐊💞💹。“心”“脑”和“手”代表人的综合素质即“天性”抑或“能力”🕥🐼✊。其中🥐🏣🎋🕟，“心”的教育指道德教育和情感教育🚛🔐🤞🐣；“脑”的教育指智力教育和思想教育⏱🍎♈️；“手”的教育指体育教育和劳动教育等🏞☢️🐝，教育心理学化注重三者的协调统一👦🐋🤗，使人的能力最大化🔏🏑🍍。

阿杜

回复 兰伯蒂 :巴西一直是个不缺足球天才的国度🍄🥌📠🏉🐍，多少才华横溢的天才甚至都不曾真正闪耀过就走向沉寂👅😝⛸。强如罗马里奥🏝🍓💫🤡，在1998年世界杯前也出人意料地“被受伤”🕠🌾☯️🦐，而无缘入选巴西国家队大名单🏦🥓🌴😒🆘，当罗马里奥得知自己无缘法国世界杯时🌉🍃，一脸不可思议🥔🛢🏑🧀，在媒体前最终还是难掩泪水⛴🚲😬🍚，也因此94年的世界杯居然成了罗马里奥世界杯赛场的绝唱🦀🚓💟🔞！但也正是由于在84年世界杯上精彩夺冠的表现🏚🦕，罗马里奥在星光熠熠的巴西足球史上得以留下自己的名字⏲🤬🦠🌲！